En el colegio Arcadia somos conscientes de que el conocimiento de lenguas extranjeras es cada vez más importante y necesario para vivir en un mundo que, debido a los progresivos avances en los campos tecnológicos e informáticos, nos lleva a una sociedad donde la comunicación a través de otras lenguas abre enormes posibilidades de progreso y libertad, además de contribuir al entendimiento y el respeto entre las distintas culturas y sus hablantes. En la sociedad del siglo XXI hay que prepararse para vivir en un mundo más internacional, multicultural y multilingüe.

En la Etapa de educación infantil seguimos el método de Jolly Phonics basado en un aprendizaje completo de lecto-escritura y así los alumnos además de reconocer la grafía son capaces de reproducir fonéticamente.

• Página Web de Jolly Phonics
• Folleto Informativo

En la etapa de Educación Primaria la Lengua Extranjera se impartirá de forma natural y adecuada al proceso de maduración de los alumnos, es importante la inmersión desde el inicio de su estudio ya que la mayoría de las oportunidades para la comunicación en dicha lengua y por lo tanto para su aprendizaje, se dan sólo en el entorno escolar. Esta circunstancia hace necesaria la inclusión de contenidos que incorporen contextos distintos del académico, especialmente los de las relaciones sociales, los medios de comunicación y el literario. Asimismo, el aprendizaje de una lengua extranjera ha de contribuir al desarrollo de actitudes positivas y receptivas hacia otras lenguas y culturas, y, al mismo tiempo ayudar a comprender y valorar la lengua o lenguas propias.

El Departamento de Inglés en las etapas de Infantil y Primaria cuenta con un total de diez profesores, el cincuenta por ciento de los cuales son nativos procedentes de diferentes países de habla inglesa.

El Departamento de Inglés en la etapa de Educación Secundaria Obligatoria cuenta con un total de cinco profesores, con una intensa experiencia en la enseñanza de la lengua inglesa.

La semana de las Lenguas Extranjeras nace como una oportunidad más de introducir a los alumnos en la cultura y tradición de los países de habla inglesa y un motivo para abrir una ventana a través de nuestros trabajos y compartirlos en una gran exposición. Cada año se realiza un proyecto cuyo objetivo es que los estudiantes tengan una inmersión completa en la lengua, la cultura y la sociedad de los países de habla inglesa fomentando el respeto a otros países y culturas.

El fin último de las sesiones de inglés es hacer de nuestros alumnos personas con una gran capacidad lingüística y un conocimiento del idioma actual. Es por ello que la utilización de numerosos recursos y nuevas tecnologías se ha convertido en una realidad diaria en nuestras aulas para dar la mayor oportunidad de aprendizaje posible del “input” que cada niño debe adquirir teniendo en cuenta los diferentes tipos de inteligencia.

Dentro del marco metodológico contamos con proyectos de dramatización literaria y de supuestos reales (role plays), así como de aprendizaje de poemas adaptados a cada curso, que ayudan a desarrollar habilidades socio-lingüísticas y expresivas.

Concurso en inglés a nivel internacional, donde los alumnos deben demostrar conocimientos sobre cultural general y lengua inglesa.

Para desarrollar las destrezas de audición y comprensión de forma lúdica, los alumnos asisten a representaciones teatrales dentro del colegio a cargo de actores nativos. Los alumnos trabajan previamente el material pedagógico de la obra preparando distintas actividades para realizar en el aula.

Las clases de Conocimiento del Medio en tercer ciclo de primaria son impartidas por el especialista en dicha asignatura y un profesor nativo. Se realizan proyectos que refuerzan los contenidos curriculares trabajando así en el aprendizaje de la lengua extranjera integrando contenidos de esta materia.

Concurso teatral llevado a cabo a través del Ayuntamiento de Villanueva de la Cañada, donde participan distintos colegios y en el que los alumnos deben crear su propia obra teatral en inglés o adaptar una ya existente.

Desde las clases de Taller Intercultural (English Workshop) se prepara a los alumnos para la realización de los Young Learners English Tests (YLE) de la Universidad de Cambridge. Comenzando su preparación en el primer ciclo de Primaria, finalizan la etapa habiendo realizado las tres pruebas adecuadas a su edad (Starters, Movers, Flyers) logrando así el nivel A2 (Usuario básico elemental) dentro del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. Continuando en Secundaria para obtener el título B1 PET (Preliminary English Test)  y B2 FCE (First Certificatein English).

Siendo conscientes de la importancia del uso del idioma fuera del contexto del aula y de los beneficios de la inmersión lingüística dentro de un país de habla inglesa, nuestros alumnos tienen la posibilidad de realizar un curso de verano en Gran Bretaña, Irlanda o Estados Unidos durante el mes de julio.